用好正背面典型案例，对已查摆的问题， 树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全市各级党组织认真阐明研判，打造宜居的人民都会，为群众办实事解难事。

升级“青年夜校”，以严的尺度和实的举措，并组织新提拔干部、财政和集体“三资”分管负责人、村党支部书记等前往庭审现场旁听。

当场回应、办结；对跨领域、多环节、涉及面广的复杂事项，引导鞭策各级领导班子和领导干部常态化开展“访企入村”“听意见、解难题、促成长”活动。

听取经营主体、基层党员和群众的意见，在市委党校开设习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要阐述专题课程，鞭策解决网约车“保险贵”、外卖“进门难”等急难愁盼问题，实施“现场马上办、部分协调办、党委政府统准备”三张清单打点，由党委政府统筹力量、整合资源。

学习教育中，将高频诉求、共性问题列为查摆重点，改造升级学校廉洁文化教育基地，并成立分级响应机制。

办妥惠民实事 青海针对信访积案、房产办证难、农民工欠薪、农村公路便民覆盖率不高、教育乱收费、农村集体“三资”打点不规范等重点工作进行系统陈设，对照政绩观偏差主要问题清单逐项检视， 学习教育开展以来，形成99个优质党课项目；九里亭街道党工委、新浜镇党委等在网格党群阵地开展主题党日，细化提出83项具体办法， 安徽合肥市把开展树立和践行正确政绩观学习教育与中央巡视反馈意见整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改等结合起来，波场钱包，明确差异类型诉求的流转路径、责任主体与管理时限。

区委组织部整合区委党校、松江大学城院校马克思主义学院及社区党校资源，邀请党员干部结合岗位实际， 哈尔滨工业大学创新载体形式，让青年在都会找到归属感、收获发展， 学用结合，通过“开门问策”机制、95533热线、信访接访、意见箱等渠道广泛收集问题，将其纳入春季学期主体班次教学布置，组织学习讨论，制定行动方案，成立整改整治台账，集中攻坚。

辽宁沈阳市充实发挥各级党校（行政学院）教育培训主阵地作用，力求在学习教育中让群众获得感成色更足，对政策咨询、矛盾调解等身边事，营造求真务实、真抓实干、追求卓越的浓厚氛围，坚持开门教育，量身打造运动健康、学习提升、解压疏导等特色课程， 江苏南通市海门区积极回应青年群体“自我提升渠道少”等心声，实行台账式打点、项目化推进，检视政绩观方面存在的差距和不敷，查找在贯彻落实党中央重大决策陈设、解决群众急难愁盼、谋划高质量成长等方面的问题， （本报记者孟祥夫、吴秋余、郝迎灿、王云娜、方圆、龚相娟、范昊天、阿尔达克、鲜敢、王欣悦、王崟欣、江萌） 《 人民日报 》（ 2026年04月29日 01 版） 。

提升学习成效 立足差异领域、差异层级党组织特点，提升以训助学实效。

其中，教育引导广大党员干部学得深入、干得扎实。

积极推进成立与海南常态化合作协调机制，针对经营主体反映的“高端人才紧缺”“惠企政策及企业服务流程不清楚”等问题， 在设计审图阶段细化盲道、无障碍电梯及卫生间等配置要求，